понедельник, 11 февраля 2019 г.


СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С УЧАЩИМИСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Т.В. Парадня
ГУО «Средняя школа №8 г. Новополоцка» (Новополоцк)

MODERN APPROACHES TO ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS WITH STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS
Т. Paradnia
School №8 (Novopolotsk)

Интеграция, инклюзия, интегрированное обучение, инклюзивное обучение, традиционная система обучения в учреждении общего среднего образования, специальное образование – все эти понятия, на данном этапе развития образования, имеют место в образовательном пространстве нашей страны.
Инклюзивное образование – закономерный процесс в развитии образования, базирующийся на признании того, что все обучающиеся могут обучаться совместно во всех случаях, несмотря ни на какие трудности или различия, существующие между ними; как механизм обеспечения равных возможностей в получении образования для обучающихся с разными образовательными потребностями. [1]

пятница, 8 мая 2015 г.




        На сегодняшний день в нашей стране уделяется большое внимание воспитанию здорового образа жизни у подрастающего поколения, привитию у них желания заниматься спортом. Однако дети-инвалиды, дети с особенностями в развитии, дети с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата лишены возможности посещать спортивные кружки и секции. Отсутствие специальных спортивных инвалидных колясок не дает возможности включать детей с ограниченными возможностями в спортивно-масссовые мероприятия, занятия массовыми спортивными видами спорта.